Tin tức hoạt động

Bộ môn Sinh học tổ chức seminar chuyên môn năm học 2025–2026

  • Tin tức
  • Lượt xem: 162

Trong khuôn khổ hoạt động học thuật thường niên, ngày 27/11/2025, Bộ môn Sinh học đã tổ chức buổi seminar chuyên môn năm học 2025–2026, nhằm tạo diễn đàn trao đổi học thuật, cập nhật kiến thức nghiên cứu và thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học của giảng viên, sinh viên trong Khoa.

Tại buổi seminar, báo cáo với chủ đề “Nghiên cứu thành phần hóa học và đánh giá tính kháng khuẩn của cao chiết cây cỏ mực tại Sơn La” của ThS. Đặng Xuân Hoàng đã thu hút sự quan tâm của các giảng viên. Nội dung báo cáo tập trung vào việc thu mẫu cỏ mực tại địa phương, tiến hành phân tích thành phần hóa học và đánh giá khả năng kháng khuẩn của các cao chiết bằng phương pháp đĩa thạch.

Ảnh 1: ThS. Đặng Xuân Hoàng báo cáo seminar trước Bộ môn

Trong phần thảo luận, các giảng viên bộ môn đã đưa ra nhiều góp ý thiết thực nhằm hoàn thiện hướng nghiên cứu:

  • TS. Nguyễn Văn Dũng đánh giá nội dung semina mang tính nghiên cứu cơ bản rõ nét, đồng thời phù hợp với chuyên ngành Hóa học và Sinh học: có quy trình đầy đủ từ thu mẫu, xử lý – phân tích, đến thử nghiệm kháng khuẩn bằng đĩa thạch. TS. Dũng lưu ý nhóm nghiên cứu cần chuẩn hóa quy trình định loại mẫu thực vật, lựa chọn tài liệu phân loại đáng tin cậy.
  • TS. Đỗ Hải Lan lưu ý tác giả, “để khẳng định sự sai khác giữa các mẫu là không đáng kể hay có ý nghĩa thống kê”, nhóm nghiên cứu cần ứng dụng các phương pháp kiểm định xác suất thống kê để giúp kết luận khoa học được chặt chẽ, tăng độ tin cậy và giá trị học thuật của đề tài.

Ảnh 2: Tác giả lắng nghe và giải trình với các góp ý từ giảng viên Bộ môn

Buổi seminar diễn ra trong không khí nghiêm túc, sôi nổi và cởi mở. Các nhận xét chuyên môn đã giúp báo cáo viên cũng như các giảng viên có thêm góc nhìn sâu hơn về phương pháp nghiên cứu, thiết kế thí nghiệm và yêu cầu chuẩn mực trong công bố khoa học.

Hoạt động seminar năm học 2025–2026 của Bộ môn Sinh học tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy – nghiên cứu, tạo môi trường trao đổi học thuật tích cực và góp phần thúc đẩy các hướng nghiên cứu ứng dụng nguồn tài nguyên bản địa của khu vực Tây Bắc.