Ngày 08/4/2026, Bộ môn Hóa học đã tổ chức buổi seminar chuyên môn với sự tham gia của đông đảo giảng viên trong bộ môn. Chương trình gồm hai báo cáo tập trung vào các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Hóa học và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.
Mở đầu buổi seminar, TS. Phạm Thị Chuyên trình bày báo cáo với chủ đề “Giải pháp tăng cường các hoạt động STEM cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học”. Báo cáo đã phân tích vai trò của giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên hiện nay, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm đẩy mạnh các hoạt động STEM cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học như: tích hợp các nội dung và hoạt động STEM vào chương trình đào tạo; thành lập và phát triển Câu lạc bộ STEM với sự tham gia tích cực của sinh viên ngành Sư phạm Hóa học; tổ chức các cuộc thi STEM nhằm tạo môi trường học tập, trải nghiệm và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên.
Tiếp theo chương trình, ThS. Nguyễn Thị Hải trình bày báo cáo “Định hướng cho sinh viên xây dựng và sử dụng video mô phỏng thí nghiệm hóa học trong giảng dạy”. Báo cáo nhấn mạnh vai trò của video mô phỏng trong việc hỗ trợ dạy học Hóa học, đặc biệt trong bối cảnh còn hạn chế về phòng thí nghiệm, hóa chất và thiết bị thực hành. Việc xây dựng và sử dụng các video mô phỏng không chỉ giúp minh họa trực quan, tái hiện các thí nghiệm khó thực hiện hoặc tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn, mà còn góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát triển năng lực ứng dụng công nghệ số cho sinh viên sư phạm.
Buổi seminar diễn ra trong không khí trao đổi học thuật sôi nổi, với nhiều ý kiến thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm từ các giảng viên tham dự. Các nội dung báo cáo đã cung cấp nhiều gợi ý thiết thực nhằm đổi mới hoạt động đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Hóa học đáp ứng yêu cầu của giáo dục hiện nay.
Một số hình ảnh tại buổi seminar:
Ảnh 1: TS. Phạm Thị Chuyên báo cáo seminar.
Ảnh 2: Nội dung thực trạng triển khai STEM/STEAM của bộ môn Hóa học.
Ảnh 3: ThS. Nguyễn Thị Hải báo cáo.
Ảnh 4: Sản phẩm video tạo bởi sinh viên K64 ĐHSP Hóa học.
