Ngày 14/01/2026, Bộ môn Sinh học đã tổ chức thành công buổi seminar khoa học thường kỳ với sự tham gia của đông đảo giảng viên. Buổi seminar không chỉ là dịp để chia sẻ kiến thức chuyên môn mà còn thúc đẩy sự trao đổi học thuật, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy trong lĩnh vực sinh học. Hoạt động diễn ra trong không khí sôi nổi, chuyên nghiệp, tập trung trao đổi các nghiên cứu ứng dụng và đổi mới trong giảng dạy sinh học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của bộ môn.
Mở đầu buổi Seminar, ThS. Trần Hồng Sơn trình bày báo cáo với chủ đề: “Chế phẩm hỗ trợ sức khỏe từ đông trùng hạ thảo nuôi cấy (Cordyceps militaris) và sâm đương quy (Angelica sinensis)”.
Hình 1: ThS. Trần Hồng Sơn báo cáo
Báo cáo tập trung vào quy trình tối ưu hóa nuôi cấy Cordyceps militaris kết hợp với chiết xuất dược tính từ sâm đương quy – một loại thảo dược quý trong y học cổ truyền, nhấn mạnh tiềm năng hỗ trợ sức khỏe miễn dịch và phục hồi.
Đề tài mang tính thực tiễn cao, không chỉ góp phần khai thác nguồn tài nguyên sinh học địa phương Tây Bắc mà còn mở ra hướng nghiên cứu ứng dụng công nghệ sinh học vào sản phẩm sức khỏe bền vững; hỗ trợ khởi nghiệp từ nguồn dược liệu bản địa – phù hợp với định hướng phát triển kinh tế xanh của vùng. Hơn nữa, nghiên cứu này có thể hỗ trợ ngành dược phẩm địa phương, thúc đẩy kinh tế xanh và bền vững.
Một số nhận xét góp ý xây dựng: Báo cáo đã trình bày rõ ràng các phương pháp nuôi cấy, nhưng có thể bổ sung thêm dữ liệu so sánh với các chế phẩm tương tự trên thị trường để tăng tính thuyết phục. Ngoài ra, các khách mời cũng đề xuất khuyến khích hợp tác liên ngành với các chuyên gia y tế.
Tiếp nối chương trình, ThS. Mai Thanh Hòa đã mang đến một góc nhìn hiện đại qua báo cáo với chủ đề: “Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong phần Sinh học Tế bào (Sinh học 10 – Kết nối tri thức)”.
Hình 2: ThS. Mai Thanh Hòa giới thiệu việc ứng dụng NotebookLM
Giảng viên đã chia sẻ phương pháp ứng dụng Google NotebookLM – một trợ lý AI mạnh mẽ giúp tóm tắt tài liệu, trích dẫn nguồn và xây dựng kho tri thức cá nhân.
Ý nghĩa của báo cáo nằm ở việc nâng cao chất lượng giáo dục Sinh học, đặc biệt trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Việc tích hợp công nghệ như NotebookLM – một công cụ AI hỗ trợ tạo tài liệu học tập tương tác không chỉ giúp giảng viên thiết kế bài giảng hiệu quả mà còn khuyến khích học sinh tự học, phát triển kỹ năng tư duy phản biện. Điều này góp phần vào mục tiêu giáo dục toàn diện, chuẩn bị cho thế hệ trẻ đối mặt với các thách thức khoa học hiện đại.
Báo cáo đã minh họa tốt các ví dụ vận dụng, nhưng có thể thêm dữ liệu đánh giá hiệu quả từ học sinh (như khảo sát trước/sau) để chứng minh tác động;
Cần có thêm các kịch bản tương tác trực tiếp với sinh viên ngay tại buổi báo cáo để mọi người thấy rõ tính khả thi khi triển khai thực tế;
Chia sẻ tài liệu mẫu sử dụng NotebookLM sẽ giúp các giảng viên khác dễ dàng áp dụng, thúc đẩy sự lan tỏa trong cộng đồng giáo dục.
Hình 3: Các giảng viên cùng trao đổi chuyên môn góp ý với 2 báo cáo.
Buổi seminar đã kết thúc trong không khí sôi nổi, hứa hẹn nhiều hoạt động học thuật ý nghĩa hơn trong tương lai.
